Os desafios da linguagem no século XXI * Pedro Demo

Os desafios da linguagem no século XXI * Pedro Demo

No contexto atual, reconhece-se que sabemos pouco sobre o conhecimento prático dos professores. Como qualquer profissional, o professor para ensinar tem de dispor de saberes organizados em diversas dimensões neste sentido a escola Profissionais precisam mudar sim, e muito, para acompanhar o ritmo dos alunos de hoje
As mudanças profundas pelas quais vem passando o mundo, nesta século, estão produzindo transformações na prática social e no trabalho. A educação, que por muito tempo as desconheceu, não pôde mais ficar alheia a elas. Por isso verificamos em todo o planeta uma grande inquietação nos meios ligados ao setor educacional, provocando reformas que buscam sua adequação às novas exigências da escola.
São muitos os atrativos que os alunos encontram fora da escola, são muitas as habilidades que desenvolve em casa, no computador, na internet... que ela não encontra na escola. E é por isso que a escola acaba se tornando um espaço desinteressante para criança. Então, é necessário que aconteça uma grande mudança na escola, e o professor é a peça chave para que essa mudança possa ocorrer. Nada substitui o professor, isso é certo, porém, ele precisa entender a realidade do aluno de hoje e trabalhar isso a seu favor e não contra. Não que deva excluir o texto por exemplo, mas sim trabalhar o texto como o aluno o vê hoje, com várias possibilidades: som, imagem, animação, interação, construção... daí sim vai se tornar interessante.
O Professor precisa se desvincular um pouco da ideia de "dar aulas" e se preocupar que o aluno realmente aprenda.


wilson wronski

Utilizando as TICs na Escola

ENTREVISTA LUCAS CIAVATTI

---Esse trabalho do Prof. Lucas com o Bloco do Passo inspira alguma idéia de como trabalhar na escola?

***As tecnologias a evolução dos meios de comunicação estão sendo aos poucoa são inseridos no sistema educativo na formação de novos conhecimentos, sendo alternativa de incremento como ferramentas de apoio ao professor a ao aluno, e auxilia quando bem empregado na qualidade de ensino, através das diferentes atividades que permitam a interação entre alunos e professores.

---E para o trabalho com tecnologia, traz alguma idéia? Considere o seguinte aspecto: cada um dos participantes do Bloco do Passo faz um movimento diferente para que o trabalho seja o que é. Será que com computadores podemos fazer coisa semelhante, delegando a cada membro de um grupo uma tarefa diversa e chegando a um trabalho que é de todos e de cada um?

***O avanço do colhecimento com o auxilio do computador e a busca de novas tecnologias importante para a evolução do cidadão é também uma ferramenta de trabalho que hoje em dia tem maior procura nas escolas. O computadores vem ajudar os alunos a participar e praticar atividades que necessita da interação por todos. As atividades de grupos que inclua a participação dos alunos, dependendo do tema a ser trabalhado cada grupo tem possibilidade de cumprir uma tarefa diferentes formas. como através de, gráficos, editorial de texto e demais....., E desta forma o tutor motivando os alunos, cada um irá cliar sua forma de aprender junto com estas feramentas contribuindo para a formação de um cidadão mais atuante, critico e participativo junto com as novas tecnologias.



---Será que faz sentido desenvolver na escola um trabalho que resultará em aprendizagens e experiências diversas para os diferentes alunos?

***Os alunos muitas vezes aprendem codificar as informações como por exemplo vc,pq, n, etc.as experiências nós leva a entender a comunicação com diferentes individuos, o tutor, professor, deve deve chegar a um determinado objetivo na hora de fazer uma atividade. A opiniões dos alunos após uma atividade, pode deve ser inserida para enriquecer o ensino aprendizado com isso enriquecedo as opiniões, experiências para o aprendizado e a formação do ser.

---Quase a mesma questão colocada sob outro prisma: será que alguma vez todos os alunos de uma mesma turma aprendem as mesmas coisas?

*** Dependendo das orientaçãoes é possível desde que turma possamos passar as mesma informação no mesmo nível e na mesma forma teórica proposta pelo professor e do mesmo nivel proposta a todos os alunos as mesmas informações, sendo o aluno um individuo pode ter mais facilidades de aprender utilizar estas ferramentas em sala de aula junto com os alunos.
Postado pelo Professor Wilson A Wronski

Hipertexto

Hipertexto, maneira de você buscar informações na internet em detalhes minunciosos onde o navecados busca informações detalhas referente aos temas que está buscando.

Hipertexto

O hipertexto é um dos paradigmas básicos em que a teia mundial se baseia. Ele é uma espécie de texto multi-dimensional em que numa página trechos de texto se intercalam com referências a outras páginas. Clicando com o ``mouse'' numa referência destas a página corrente é substituída pela página referenciada. É muito fácil formar uma idéia grosseira do que é um hipertexto:

O termo ``hipertexto'' foi lançado por Ted Nelson, nos anos 60.

O hipertexto é muito apropriado para a representação de informações no computador por dois motivos: permite subdividir um texto em trechos coerentes e relativamente curtos, facilitando a sua organização e compreensão; permite também fácil referência a outras partes do texto ou a outros textos, totalmente independentes, muitas vezes armazenados em locais distantes. Isto cria uma característica própria de leitura da informação que, após um curto processo de adaptação, passa a ser intuitivo para o usuário, que se refere a esta leitura como ``navegação''.

texto estraido para definição de hipertexto: pt.shvoong.com › Internet E Tecnologia

Projetos hortaliças orgânicas

Para o consumo de hortaliças produzidas no sistema de produção orgânica, alguns municípios do país fornecem encentivos através de assistência técnica.



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ANTONIO NÓVOA

Muitas vezes se cobra a respeito da formação dos alunos; mas a onde fica a formação do professor?
No sistema que vivemos muitas vezes o professor esta defazado devido a carga de trabalho e sobra muito pouco para a busca de novos conhecimentos para a transmição aos seus proprios alunos.
na minha opinião devemos oportunizar ao professor possa se capacitar e oportunizar tecnologia para que possamos acompanhar as novas tecnologias