quarta-feira, 24 de março de 2010
Hipertexto
Hipertexto
O hipertexto é um dos paradigmas básicos em que a teia mundial se baseia. Ele é uma espécie de texto multi-dimensional em que numa página trechos de texto se intercalam com referências a outras páginas. Clicando com o ``mouse'' numa referência destas a página corrente é substituída pela página referenciada. É muito fácil formar uma idéia grosseira do que é um hipertexto:
O termo ``hipertexto'' foi lançado por Ted Nelson, nos anos 60.
O hipertexto é muito apropriado para a representação de informações no computador por dois motivos: permite subdividir um texto em trechos coerentes e relativamente curtos, facilitando a sua organização e compreensão; permite também fácil referência a outras partes do texto ou a outros textos, totalmente independentes, muitas vezes armazenados em locais distantes. Isto cria uma característica própria de leitura da informação que, após um curto processo de adaptação, passa a ser intuitivo para o usuário, que se refere a esta leitura como ``navegação''.
texto estraido para definição de hipertexto: pt.shvoong.com › Internet E Tecnologia
quarta-feira, 17 de março de 2010
Projetos hortaliças orgânicas
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quarta-feira, 3 de março de 2010
ANTONIO NÓVOA
No sistema que vivemos muitas vezes o professor esta defazado devido a carga de trabalho e sobra muito pouco para a busca de novos conhecimentos para a transmição aos seus proprios alunos.
na minha opinião devemos oportunizar ao professor possa se capacitar e oportunizar tecnologia para que possamos acompanhar as novas tecnologias
ENTREVISTA LADISLAU DOWBOR
De acordo com o entrevistado; o avaço da tecnologia é muito grande e muitas vezes o professor "tutor" não está preparado para transmitir este conhecimento aos alunos.
Sabe-se que muitas vezes o professor não esta preparado por que as tecnologias primeiro passam pela empresa e quando chegam, ou seja quando o professor vai ao encontro na esta ultrapassada estas informações a respeito da evolução da tecnologia.
O professor, escola, tem obrigação de orientar o aluno de como ter o acesso a estas evoluções da tecnologia
o professor não deve ficar esperando para que a tecnologia venha de encontro ao professor, mas sim o professor deverá cuntinadamente precisti a busca e facilitar o acesso ao aluno.